- Ofrecer un marco de referencia, el niño o niña es capaz de concentrarse en lo que está haciendo sin pensar ni preocuparse en lo que vendrá después.
- Generar seguridad, dado que se trata de una actividad conocida por quien la realiza.
- Actuar como indicador temporal, puesto que aporta una percepción sensorial de los distintos momentos en los que debe efectuarse la actividad permitiendo saber qué es lo que hay que hacer antes y qué después.
Buenos días
Días de la semana
Voy a dibujar mi cuerpo
Los números
Modelo de tabla para registrar el tiempo diario.
Seasons Song for Kids
Abecedario
Estimulación del habla
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